La scuola non è una risorsa dello Stato, ma è il frutto della speranza e della capacità di costruzione di un popolo. Anzi, se uno Stato è grande, è tale perché riconosce i suoi limiti, non s'impone cioè come entità totalizzante. Il fine dell'educazione, infatti, è aiutare a chiarire il senso della vita e questo può essere trasmesso ultimamente solo con l'aiuto delle famiglie, dei corpi intermedi della società, delle confessioni religiose o comunque di esperienze culturalmente significative, cioè di tutti quei fattori che contribuiscono alla realizzazione del desiderio del cuore dell'uomo. Il volume, a più voci (Baget Bozzo, Antiseri, Mauro, Chiappa, Ribolzi, Strik Lievers, Versari, Rigotti, Dalle Fratte), affronta il tema con l'intento di contribuire a far comprendere quello che sta accadendo nella scuola italiana e di favorire lo sviluppo di un sistema educativo che garantisca più libertà nelle scuole del nostro paese e più libertà per il nostro futuro.